全国青少年校园冰雪运动特色学校名单(辽宁47所)
北京年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校名单（辽宁20所）
教育部要求命名学校聚焦“教会、勤练、常赛”，结合本地实际形成学校冰雪特色。首先是教会，积极开展冰雪项目教学活动。把冰雪运动知识纳入体育课教学内容。有条件的中小学应将冰雪运动项目作为冬季体育课主要内容；特教学校可开设冰蹴球、模拟冰壶等适合残疾学生的冰雪或仿冰、仿雪运动项目课程。其次是勤练，有条件的学校要把冰雪项目列入课外体育活动范畴，开展丰富多彩的冰雪活动。通过体育作业、冰雪公开课的形式推进校外节假日的冰雪运动。利用体育部门组织的群众冬季运动推广普及活动和“全国大众冰雪季”，有效开展冰雪冬令营、冬季研学、冰雪体验等省域之间、国际之间的冰雪交流活动，形成帮扶发展的良好格局。常赛也是必不可少的环节。加强教体结合，不断完善赛事体系，建立完整的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”的校园冰雪课余训练和小学、初中、高中、大学四级联赛体系，并与专业化青少年冰雪训练竞赛体系有机衔接、深度融合。来源/辽宁日报
责任编辑/郑定成视觉/于蕾
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