为谋求新高考归纳变革场合下初中抬高中招生形式和高中“全优生”的培植形式，呈现以门生进展为本，充足表现教导评估的增进效用和导向功效，革新教导多元评估轨制，遵循《丹东市教导局对于做好年中小学招生做事意见》，根据“公允、公道、公布、择优”准则，选取“两根据一参考”(即根据学科教养评定和归纳技能评定，参考归纳教养评估)的归纳评估形式招收优异初中卒业生，特同意本商量。
一、招生存划
面向市直和三区在籍应届初中卒业生，招收50名全优生。
二、报名前提
1.市直和三区在籍应届初中卒业生;
2.初中卒业生归纳教养评估为A等;
3.学业成绩全优，九年级考查归纳排名在本校10%以前(归纳排名参考四次考查：九年级上学期期中、期末考查和放学期结尾课程考查、学塾一模考查);
4.身心健壮，自理技能强，有较强的配合调换技能，能适应投宿制生存。
三、报名程序
1.小我自觉请求。合适全数报名前提的门生，由自己向就读的初中学塾提议参与丹东市第二中学全优生测试的请求。
2.学塾稽核推举。门生就读初中学塾根据门生九年级考查成绩在学塾的排名和门生归纳教养评估成效，择优推举不超越名额数的门生参与丹东市第二中学全优生归纳评估。各初中稽核推举的成效应在校内公示两天(有网站和