年初，教育部部长陈宝生在年全国教育工作会议上的讲话强调：新的一年，教育部将重点抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。为促进中小学生身心健康发展，教育部和省教育厅提出了关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（以下简称五项管理）工作的一系列意见，为贯彻落实文件要求，加强我市中小学生五项管理工作，5月7日，凤城市教育局召开“加强中小学生作业睡眠手机读物体质管理工作推进会”，教育局副局长袁祥明、基础教育科全体人员、教师进修学校及全市校长参加了会议，会议由基础教育科科长刘士会主持。
刘士会解读了《丹东市教育局关于进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的通知》，通知要求，各地各校要切实提高*治站位，充分认识加强五项管理工作的重要意义；严格规范管理，加强作业、睡眠、手机、读物、体质管理；采取致家长一封信、
刘士会详细解读了五项管理的具体要求：一是加强作业管理，要做到规范学校教育教学管理、必须控制书面作业总量、开展作业设计校本教研、开展作业情况调查。二是加强睡眠管理，要做到明确学生睡眠要求、科学安排作息时间、防止学业过重挤占睡眠时间、合理安排学生就寝时间。大课间不缩水，放学不延时，午休有保障。三是加强手机管理，要做到完善学校监管措施、做好家校共育。四是加强读物管理，要做到规范课外读物推荐管理、开展课外读物排查工作。课外读物和教辅管理同样是个大问题。五是加强体质管理，要做到开足开齐体育与健康课程、保证体育活动时间、建立健全学生体质健康管理制度。
袁祥明就贯彻落实会议精神提出六点要求：一是要务必引起高度重视。抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，是年教育部将开展的重点工作之一。这五个管理，虽然是小事，但是是国家意识，是*治任务，要在凤城落实落地，绝对不允许搞变通，更不允许搞弄虚作假。二是要严格落实五项管理规定。按照《丹东市教育局办公室关于进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的通知》，各校制定管理方案，把握住作业总量、睡眠时间、上课时间，涉及学生作息时间表需要调整，课间活动不能减，课程内容不能少，放学时间也不能延，午休时间还不能占，要保证学生充足的睡眠。三是要明确责任传导压力。各校要成立领导小组，学校一把手任组长，副职任副组长，成员全体参与，分别成立五项管理工作组，把工作落实到具体人，压实责任链条，做到人人有责，各司其职。四是要全面加强宣传引导。全市各学校要加强宣传引导，通过各种形式进行广泛宣传，做到人人知晓，让学生、学生家长以及社会各界普遍认同并广泛支持，建立家校育人机制，形成工作合力，助推工作圆满顺利完成。各学校在开展“五项管理”工作中好的经验和做法要及时总结提炼并上报。五是要强化教育教学管理。现阶段的学校改革，要抓绿色升学率，而不是抓带血的升学率。坚持立德树人根本，提升教育教学质量，要从教育教学方法着手，要开足开齐体音美课，不能靠挤占体音美课，挤占学生时间，来提高学习成绩。六是要加强指导督促考核。教育局加强对学校“五项管理”督促指导，确保“五项管理”各项工作真抓实干，落地落细。同时，将“五项管理”纳入对学校教育工作目标考核内容，学校一把手是“五项管理”工作第一责任人，要认真履行职责。将此项工作纳入工作内容，日常化、常态化开展工作检查，只要国家*策不变，这项工作就一直抓。教师进修学校、体卫艺、基教科、成职教、督导室、安全科等相关科要加强日常管理，纪检组参与监督检查。
与会校长表示，将切实提高*治站位，全面贯彻*的教育方针，紧扣立德树人根本任务，全面提升育人质量，站在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的*治高度，充分认识加强五项管理工作的重要意义，进一步增强责任意识、担当意识，按照教育部和省教育厅的部署，全面抓好落实，回应社会关切，努力办好人民满意教育。